English Unit 5: "Why are animals amazing?"

Hello!! How are you? :)

Here we start another English unit! 

En esta nueva unidad la temática se centra en los animales, así que está muy relacionada con la unidad que estamos viendo en naturales.

Repasaremos y aprenderemos los nombres de varios animales como: elephant, zebra, giraffe, monkey... Y hablaremos de dónde viven utilizando el presente simple: "Do they live in water? Yes, they do / No, they don't. They live /don't live on land."

También veremos vocabulario relacionado con actividades que pueden realizar los animales, como: eat grass, sleep in a tree, live in a group, hunt animals... Y volveremos a utilizar el presente simple para preguntar y responder acerca de estas actividades: "Does it drink water? Yes, it does / No, it doesn't. It eats / doesn't eat grass."

A continuación os dejamos varios vídeos para trabajar estos contenidos:

Let's go to the zoo

What do you see? Wild animals

Animal finger family song

Animals, animals !

Baby shark dance

Five little monkeys jumping on the bed

The animal song (with actions!)

ABC animal train

Does it... ? Yes, it does / No, it doesn't

English unit 2: What's fun about games?

En la unidad 2 de Inglés veremos como vocabulario:

algunas profesiones, como waiter, cook, builder, scientist, teacher o farmer;

algunos medios de transporte (para complementar la unidad de Social Science), como bus, car, motorbike, lorry, plane o train.

En cuanto a la gramática:

aprenderemos a preguntar por la profesión de alguien (Is she a teacher? Yes, she is./No, she isn't.; Is he a cook? Yes, he is./No, he isn't.);

usaremos la primera persona para indicar la posesión de algo, así como los pronombres demostrativos this y these (This is my train.; These are my cars.).

Algunas de las canciones y vídeos que podéis usar para familiarizarse con estos temas son:

Gogo: What's this?

Gogo: Whose dress is it?

Gogo: This That These Those

Jobs for kids & Job Song

Job Song: Who do you see?

Job Song part 2

People work

Who is he? Who is she?

See you in class!

English unit 1

Hello! Después de haber repasado contenidos previos durante las primeras semanas de curso, la semana que viene empezaremos la unidad 1 de Inglés, "Why do we like birthdays?". El contexto comunicativo son las fiestas de cumpleaños.

En el vocabulario de esta unidad aprenderemos:

- nombres de objetos con los que los niños están familiarizados, como board game, jigsaw, balloon, dress, umbrella...

- diferentes emociones como happy, sad, hungry, thirsty, angry o tired.

En cuanto a la gramática, aprenderemos a decir de quién es algo (This is his camera. / This is her necklace.) y el verbo to be en preguntas y respuestas cortas en tercera persona del singular (Is she tired? Yes, she is. / No, she isn't.).

Algunos vídeos que veremos en clase y que podéis ver en casa son:

Canción de cumpleaños en inglés

Pronombres personales he/she

A partir del minuto 6'50'': posesivos his/her

Emociones/sentimientos