Esperamos que sigáis muy bien. ¡Menuda tromba cayó ayer por nuestra zona! Aunque fue poquito tiempo ¡seguro que algunos/as os disteis un buen baño!
Hoy vamos a trabajar Lengua e Inglés.
LENGUA
Comenzamos
la unidad 9.
1. En
las páginas
132 y 133
del libro encontraréis un cuento titulado El
perro del vecino.
Quien
no tenga el libro del tercer trimestre en casa, puede leerlo en la
sección LIBRERÍA
del Aula Virtual de Santillana. En cualquier caso, también lo podéis
descargar como documento PDF pinchando aquí.
Lee
el cuento varias veces (en silencio, en voz alta…). Después,
puedes escucharlo de nuevo en el libro del Aula Virtual, pinchando
sobre los iconos
2. A
continuación, comprueba si has comprendido correctamente el cuento.
Para ello, realiza los ejercicios de la página
134.
En
este caso, también puedes acceder a estos ejercicios en la sección
LIBRERÍA
del Aula Virtual de Santillana. Si no tienes libro, escribe la
respuesta a cada uno en un cuaderno.
-
Lee con mucha atención el enunciado de cada ejercicio hasta que comprendas qué tienes que hacer.
-
Luego, escribe despacio.
-
Por último, REVISA lo que has escrito, fijándote bien en las palabras y comprobando que tiene sentido.
3. Una
vez hayas terminado, realiza la tarea que te enviamos en el aula
virtual. En esta ocasión será escribir la respuesta del ejercicio 4:
¿Crees que el dueño del perro volverá a poner la grabación del terrorífico ladrido alguna vez? ¿Por qué?
Como tienes que dar tu opinión, tanto si respondes SÍ como si respondes NO será correcto, porque es tu opinión, pero solo si también contestas a la siguiente pregunta: ¿por qué? Tienes que escribir por qué crees que sí o por qué crees que no.
ENGLISH
Hoy vamos a seguir practicando un poco con el presente continuo. Sirve para decir lo que alguien está haciendo en este momento. ¿Te acuerdas? Por ejemplo:
He is doing gymnastics.
She is playing basketball.
This dinosaur is riding a bike!
Hoy para practicar vamos a jugar a unos juegos en internet:
Haz clic en este enlace.
Luego, pincha en el triángulo de "play".
A continuación, elige uno de los juegos que se llaman "verbs" o el que se llama "wearing".
Tendrás que ir seleccionando las palabras adecuadas para formar frases que digan lo que está pasando en el dibujo. ¡A ver qué tal se te da!
Hoy en inglés repasaremos con estos juegos y no tendremos tarea en el aula virtual.
Have fun and see you tomorrow! 😉
They are jumping in the rain!
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